习总书记在党的二十大报告中指出我国进入创新型国家行列，要坚持创新是第一动力、人才是第一资源的理念，实施创新驱动发展战略，完善国家创新体系。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

2022年12月2日，信息学院软件工程教研室在A202智慧教室召开双创工作研讨会。研讨会由软件工程教研室主任胡莉萍主持，全体软件工程教研室参加。

研讨会上，软件工程教研室主任胡莉萍肯定了近年来教研室双创工作取得的成绩，对无私奉献、陪伴学生成长成才、为教研室发展做出贡献的老师表示最衷心的感谢。他建议围绕人才培养目标进一步加强双创各方面的工作交流，碰撞思想，取长补短；强调要进一步做好双创教育的服务工作，助力学生成才成长，助推双创工作取得新的突破。

胡莉萍主任介绍了学院学科竞赛、双创基地等创新创业项目情况，从工作思路、措施做法、取得成绩、存在问题及下一步计划汇报了目前学院双创工作情况。

在经验交流环节，陈华、赵煦华、石玲玉老师结合个人指导的学科竞赛项目，从指导教师身份的转变、项目和团队选择、竞赛流程等方面介绍了竞赛指导经验。陆东城老师从备赛角度分享了个人经验，提出了目前双创工作存在的具体问题，引发热烈讨论。周铭教授认为应该继续致力于构建适合职业院校学生创新创业能力发展的教育内容体系、搭建推进学生创新创业教育的研究体系和资源平台、加强双创师资队伍建设，打造职业院校双创教育专家群体，为高校师生营造双创教育的氛围等工作。柯贵耀博士提出双创工作不能脱离专业，而应在专业特色基础上融入创新思维与创业能力的培养，形成具有专创融合特色的双创教育课程体系。许国法教授建议学生创新创业项目、与双创相关的各类学科竞赛是双创教育的主阵地，其中项目的选择尤为关键，应组织校内、校外专家形成师资库，有组织地切实加强对学生大创项目、学科竞赛的有效指导。

本次会议及时对教研室双创工作进行总结分析，找差距共研讨，有利于明确下一步工作方向，推动软件工程教研室下一学期工作再上新台阶。